As tecnologias digitais da informação e comunicação e suas influências no desenvolvimento de escolares na educação infantil: relatos de professores no contexto escolar na cidade de Ipatinga, Minas Gerais

Resumo

Este artigo relata os resultados de uma pesquisa quanto aos usos das TDICs, pois é sabido que estas estão sendo inseridas amplamente na sociedade, porém, no ambiente escolar ainda há certo distanciamento das mesmas, uma vez que é perceptível o interesse dos alunos pelas tecnologias e que ainda funcionam como ferramentas mediadoras ao trabalho do professor, mas sem o interesse de substituí-lo. Este trabalho objetiva conhecer a opinião de três professores em relação aos usos das TDICs em três unidades escolares de educação infantil na cidade de Ipatinga/MG, e compreender sua importância no desenvolvimento dos estudantes na construção do conhecimento.